jueves, 20 de noviembre de 2014

sarai FINALES 702 703

http://aspectosrecuperadossarai.blogspot.com/2014/10/paso-para-armar-el-cable.html

DESPEDIDA PARA 601

COMEDIDAMENTE HOY DOY LAS GRACIAS POR:

1. Recibir las recomendaciones dia dia dadas por el colegio
2. Rendir y aprender que la calidad es un don de la superacion.
3. Creer que las Mujeres y Hombres en este Pais se valoran por lo que SABEN.
4.  Que cada Mujer debe ser Digna para que cada hombre la valore y respete
5. Dejarse seducir por el que tiene la EXPERIENCIA
6.   Adios y FELIZ NAVIDAD

viernes, 14 de noviembre de 2014

domingo, 2 de noviembre de 2014

TAREA PROGRAMADA DE ARTÍSTICA 601 VALORACIÓN 35% PERIODO

INDICADOR DE CLASE: LEE CADA TEXTO, LUEGO ELABORA LO QUE PIDE EN CADA LECTURA Y COMPARA CON LAS IMÁGENES QUE TIENE ESTA ENTRADA
                     
                                                                      CIERRO ESTA TAREA EN 30 MINUTOS   11:00a.m      SON ESTOS LOS DIBUJOS DE ARTISITICA. SI! Cuales mas y si no que objetivo tendria el haberlos montado alli... Oh!
 

PRESENTACIÓN DE LA TAREA: Martes, al ingreso de este puente festivo, en cualquier hora de clase recojo la tarea









B.     Dibuja en cada hoja de bloc (2) dibujos únicamente que tengan mayor relación con el texto No1 y más especialmente con lo que esta subrayado.

TEXTO No.1 El Diseño es práctico. El diseñador es un hombre práctico. Pero antes de que esté preparado para enfrentarse con problemas prácticos; debe dominar un lenguaje visual. Este lenguaje visual es la base de la creación del diseño. Dejando aparte el aspecto funcional del diseño, existen principios, reglas o conceptos, en lo que se refiere a la organización visual, que pueden importar a un diseñador. He aquí una lista de los elementos del diseño, elementos que están muy bien relacionados entre sí y no pueden ser fácilmente separados en nuestra experiencia visual general. Tomados por separado, pueden parecer bastante abstractos, pero reunidos determinan la apariencia definitiva y el contenido de un diseño. Se distinguen los siguientes elementos: PUNTO, LINEA, PLANO, VOLUMEN, TEXTURA Y COLOR. Elementos de Expresión Gráfica

TEXTO No.2   LEE EL TEXTO Y LUEGO ELABORA:
A.     Dibuja en cada hoja de bloc (2) dibujos únicamente que tengan mayor relación con el texto

TEXTO No. 2  DIFERENTES FORMAS DE PUNTO: Un punto indica posición. Es el principio y el fin de una línea, y es donde dos líneas se encuentran o se cruzan. En el lenguaje gráfico podemos definir el punto como el más elemental de los signos gráficos. El punto es la unidad mínima de información visual, y está caracterizado por su forma, tamaño, color y ubicación. En diseño gráfico se utilizan muy variadas representaciones del punto: círculos, huellas, triángulos y otras figuras poligonales, manchas, óvalos, etc. PUNTO Elementos de Expresión Gráfica

TEXTO No3. Las principales características del punto:
1.     Tiene un gran poder de atracción visual, creando tensión sin dirección,
2.     Cuando se sitúan próximos dos puntos pueden producir sensaciones de tensión o de dirección, creando en la mente del espectador una línea recta imaginaria que los une y
3.     Si se sitúan diferentes puntos en prolongación sugieren una dirección, un camino, más acentuada cuanto más próximos estén los puntos entre sí.
.A.  Escoge dos dibujos y en cada uno RESALTE con color diferente el diseño de puntos que tenga que ver con las tres características del punto. (Puede que un dibujo tenga 1 o 2 o las 3; pero hay que diferenciarlas con colores diferentes); y hacer una convención  al final de la página así:   OBSERVA LA IMAGEN DE CONVENCION




sábado, 18 de octubre de 2014

GRUPO: 601 HASTA MAÑANA DOMINGO O EN LA NOCHE DEL SABADO 8:00 COLOCO LA TAREA

TRABAJO INDIVIDUAL

REVISO ESTE TRABAJO en el blog de cada estudiante DESDE HOY A LAS 5:00 p.m Hasta el LUNES a las 7:00 p.m

Hoy domingo a las 10:32 a.m les he dejado esta tarea.  1.  Abrir o ampliar la imagen para que la pueda ver.(Procedimiento)
RECUERDEN QUE ESTO YA LO HABÍAMOS AVANZADO EN CLASE PERO NO LO TIENEN COMPLETO.

QUE HACER?
1.       Cada imagen tiene un número, usted deberá elaborar un cuadro o tabla en Word.
2.       Reconocer en cada número es decir cada imagen, con su nombre.
3.       Reconocer en cada número además si es un Cable, conexión o ambas.
4.       Relacionarlas entre sí(Todas las que pueda).
5.       Convertir este cuadro después de haberlo llenado en imagen (Se explico en clase de sustentación de refuerzo).
6.       Subirlo al blog de cada estudiante y colocar quien Edito o Diseño la tarea.
7.  Subir (a su blog)la Imagen de las MANOS DE LA PAZ( A QUIEN LES FALTA; En una nueva entrada)
.  Subir la imagen del PLEGABLE de sociales(Faltan casi todos los estudiantes, yo les dije que avisaba cuando, entonces háganlo hoy)